Ｔ：一個新的旅程又要開始了，然後在那新的旅程中，有不斷的很多的變化，將會出現。我期待著這個變化，後面那兩個，那棵樹跟那隻熊！來決定今天的主角。
Ｓ：這次的學習，我覺得我好像是，剛入學的學習。我覺得過往的我已經不堪使用。對，所以我前面幾堂都聽得霧煞煞，都傻傻呆呆的。然後，別人問我洞見跟看法，不是我不說，是我說我跟你說我白痴你又不相信，對啊。
Ｔ：是。
Ｓ：因為我覺得那些東西已成過去，對現在新的我來講，是一種雲煙是一種屁，對。
Ｔ：雲煙跟屁是等於的。
Ｓ：都是煙吧。
Ｓ：所以從這兩天，我開始比較有一些東西了。以前人家說的靜止，其實，對我來講我都知道，我也可以這樣說。
Ｔ：那妳告訴我，妳最近知道的靜止是什麼？
Ｓ：那個很多感覺，然後很傷痛，然後它在那邊，妳沒說妳很苦，那身邊的人一直希望妳站起來，其實都覺得是一個干擾，所以一直怕那邊一直都沒有行動力。
Ｔ：是的，所以終究成為怎麼講？
Ｓ：對，可是我對那個人說了一個聲音，我覺得不是對他說，是對我自己說，把所有對外面的感覺收回來，變成一股能量，然後幫助妳上去天堂。
Ｔ：是。
Ｓ：而我這兩天開始在操作，一開始，很清楚知道，有一些聲音不是別人教妳怎麼做，妳就試著去做，我覺得那都是浪費我的能量。
Ｔ：那聲音說什麼？
Ｓ：它說，所有的作為，說跟做，除非妳是從那個地方去發出來的，否則所說的一切都只是無謂的，多餘的，浪費妳的精.氣.神。
Ｔ：那叫屁！
Ｓ：屁？我的那句話是屁嗎？
Ｔ：不是。妳這樣說就表示，所有不在那邊發出來的都是屁，屁話。
Ｓ：你說...
Ｔ：我只是套M那句話說出來。只要是來自中心點的話，在某一個，在那個深的覺知裡妳會知道那是屁話。
Ｓ：你不會想要說些什麼，你會很安靜。可是那個安靜，身邊的人會怕。我不曉得...
Ｔ：我們也會怕。我們自己也會怕。
Ｓ：就好像我沒有錯誤，然後我很害怕。
Ｔ：是。
Ｓ：可是我知道它在教我，是...
Ｔ：來，妳繼續。
Ｓ：只是去那邊你會，雖然是你去可是你才會知道那更深的悲傷，痛，我們之所以一直循著念頭，這句話是因為逃避那個痛。
Ｔ：應該是吧。順著那感覺出發反而是逃避那面痛。是吧？盡量說。
Ｓ：也可以這麼說。
Ｔ：妳繼續。
Ｓ：其實我也霧煞煞...
Ｔ：妳順著妳的感覺說，說了很久，可是我的心不耐煩，雖然這感覺好像跟洞見很接近，可是我的心會覺得妳始終都沒有說出那個真正的重點。比如說什麼是靜？
Ｓ：也許我不是很清楚。
Ｔ：嗯哼。這個地方我就會觀照，是不是我太急躁了？當我對一些我周邊的幹部啊，同學的話，我總是習慣這樣子急躁，因為渴望很快的把他拉出來。我對這個地方很矛盾，所以還是聽妳的，照妳的意思說。
Ｓ：我不知道我...表面上我從小到大學習很多東西，可是我真的不知道我在幹什麼？可是一切都是那麼的真實啊，可以摸得到的東西，可是我的心就是碰不到。
Ｔ：那我試看看，用我的方式看看，同學，Ｓ，我們大部分活在這個世界上，用我們的眼睛看這個世界，外面的人用很多的頭腦，在外面活著，他總是在想，他的頭腦一直在轉，有很多的聲音，有很多的念頭，他們看不到自己，因為那個念頭，就是根據他這個人的感覺跟自己的價值觀幻化出來的，可是他們的注意力一直放在那些頭腦的聲音裡面，他沒有辦法深入他的感覺，或深入他這個人的價值觀、信念、甚至是過往的傷痛，甚至他整個人。所以知見同學會很不習慣這種只會用頭腦的人，可以嗎？
頭腦的人也不大喜歡跟這些一直講感覺的人在一起。因為他們的觀念很簡單，問題，就是要解決。事情，就是要做，生活就是要過。妳們每天泡在那個感覺裡，如果妳很喜悅就算了，很多的悲傷，很多的痛苦，很多的感覺，事情也沒做好，錢也沒賺好，親密關係也沒搞好。越有感覺越麻煩，動不動就哭，動不動就不說話、生悶氣，動不動就很哀傷，動不動就很挫敗，我那時候覺得女人就好像羊咩咩一樣，就像含羞草一樣，輕輕一碰就痛。所以外面的人也很批判感覺的人。可以嗎？
那老師就放掉外面的人，感覺的人他不以為然，他認為，生活生命就是感覺，尤其女生，每個感覺對她都是很重要，對女人來，講感覺幾乎就是生活的主體，因為做每件事情，活在每一件東西，喝每一樣東西，生活在什麼樣的地方都是感覺。是這些感覺決定了美好與悲傷。所以她們就很專注在感覺裡，她們覺得男人不懂得風情，不懂得感覺，不懂得味道，他們活得很世俗。
男人就活在目標裡面，如何證明，如何有意義，女人就活在感覺裡，每一個感覺每一個感覺，無時的在那邊。我必須要承認的是，女人的確比男人更懂得心。可以？可是每一個感覺每一個感覺來到妳這個位置，這麼細緻，這麼多的很深層的地方，在每一個感覺裡，妳都可以在那感覺裡看到世界。當妳在這喜悅的時候，世界多美好，當妳在悲傷的時候呢，一切都是那麼黯淡，當妳在恐懼不安的時候，連妳最親密的伴侶妳都覺得很害怕。每一個感覺幻化出了那個世界。可以嗎？可是，這感覺對嗎？對於妳來講，對我們來講，在那當下感覺就是那麼真實，感覺就是那麼對。可是，感覺真的對嗎？
Ｓ：一開始覺得最近這樣的感覺，似乎障礙了妳看出去的世界。
Ｔ：是的。因為它一直在變化。
Ｓ：它就像在播映電影一樣，就像在電影院看東西，實際上妳根本沒有出去。
Ｔ：然後在那個感覺裡，這世界就一直在變化。我們來談一個東西，當妳在療癒一個人的時候，當妳在幫助一個人的時候，當妳去喝杯水的時候，是什麼東西決定了一切？
Ｓ：感覺。
Ｔ：是，在以前我們會覺得是感覺決定一切，是感覺，這份很纖細的感覺裡去幫助別人。是你喝杯水的時候，妳當下的感覺決定那個水好不好喝！OK！可以嗎？可是真的是感覺嗎？不！它不是感覺。是那個感覺的位置決定了好不好喝？同樣一個男人，愛不愛？
Ｓ：你在不愛的地方你就是不愛。你在愛的地方怎麼樣看都很可愛。
Ｔ：對。妳在痛苦的時候呢，看起來他就像王八蛋，怎麼看都像王八蛋。對不對？當妳在很喜悅的時候呢，他所有的缺點都可以被原諒！可以嗎？這就是感覺。感覺的位置決定了一切。那誰決定了感覺的位置？
Ｓ：人格嗎？
Ｔ：人格是感覺的綜合。
Ｓ：念頭？
Ｔ：所以我剛剛跟同學講一句話，重點不在妳說什麼，重點，妳散發那個濃濃的愛。那個濃濃的愛決定了她怎麼聽。其實能聽到感覺嗎？聽不到，能聽到妳說的話嗎？不！她聽不到，她聽到的是感覺，所以，濃濃的愛，不管你說什麼她都愛聽。可以嗎？那個濃濃的愛的時候，它就像鴉片一樣。每一個吸食鴉片，因為每個人內心渴望那個濃濃的愛。人們渴望那濃濃的愛不平凡，那個獨特性，人們渴望那份看到自己的偉大，自己的力量。是那個東西決定了人們真正想要的。人們的的耳朵沒有真正在聽，可以嗎？人們的想法是個煙霧，我這樣講會不會太快？
表面上很多人很在乎他的想法，其實這個想法是破洞，是破洞百出的，人們好像很認真在聽妳說話，可是請問一下，這七天我講了很多話，妳記住什麼？妳從小到大，老師教妳很多東西，妳記住什麼？妳全部都忘光光了嘛！對不對？所以人們沒有聽話，人們的想法，自以為是的想法，它以為那些很重要，可是，事實上裡面是破洞百出，那，老師要告訴妳，人們以為他們在很多感覺裡。
Ｓ：他們認為他們...
Ｔ：他們活在那個很多感覺裡，而那些感覺很重要，可是老師這樣跟妳講，那些感覺一點都不重要，重要的是那最深的，重要的是那最渴望的，重要的是那個品質，重要的是那個味道。那最深的是什麼？那個品質是什麼？那個味道是什麼？那個愛是什麼？那個神又是什麼？音樂。是那個東西決定了這個汽水好不好喝？不。是那個東西決定了感覺，然後那些感覺再決定那些汽水好不好喝？是那些關卡好不好過？
而當妳活在那些細細膩膩的感覺裡的時候，妳活在沉浸裡，妳活在死寂裡，妳活在悲傷裡，妳活在痛苦的掙扎裡，妳看到那盤菜，那個盤子上面點點滴滴的菜，這形形色色的菜，可是妳沒有看到那個盤子。那裝著菜的盤子，那就是妳的味道，那就是妳的最深，妳可以感覺到那個地方的神性是被關住的，那個地方最深的愛沒有出來，那裡面只有掙扎，只有沉重，只有死寂，只有放棄。
所以Ｓ妳聽到老師這樣說，妳聽到什麼？一個很重要的觀念。同學好好聽！妳端出什麼菜不重要，妳給客人吃什麼東西不重要，重要的是妳的盤子要漂亮。來，同學，請給我掌聲。 聽得懂嗎？妳用什麼樣的品質，什麼樣的最深的東西說出那些話，這樣聽懂嗎？那個什麼樣的品質就是那個盤子，說話的內容感覺那些怎麼說都是菜而已，菜不重要。
Ｓ：那盤子可以變化，就是那種很精緻的感覺以前的盤子是粗糙的。
Ｔ：我不認為它叫粗糙。我認為它叫死寂、沉重、悲傷、掙扎、痛苦、沒有活力、沒有生命力，然後泡在那邊。人們聞那個氣息，人們聞那個芬芳，人們嗅到那份寧靜，人們看到那個莊園，人們感受到那個來自最真誠的真實。人們來自於語調裡面那份細緻的品質跟愛，那叫感覺。所以現在的工作坊不再餵別人吃菜，餵他們吃盤子。
哈！哈！這樣子聽得懂嗎？而每一個盤子裝出不同的菜，一個沉重的人，他的感覺會是怎麼樣？一個掙扎的人他的感覺會怎麼樣？一個憤怒的人他的想法感覺又會怎麼樣？ 每個盤子很自然的吸附了那些菜，可以嗎？所以，追逐著每一個感覺、每一個念頭、每一個想法，妳是看不到那個盤子。可以嗎？抽掉那個盤子，裡面的菜自己會變化，會長出新的東西，會長出菜花...
M：花椰菜，菜花是性病耶。
Ｔ：所以妳是一個什麼樣的盤子很重要，因為什麼樣的盤子吸附什麼樣的能量，長出什麼樣的智慧的花朵，什麼樣的感覺。 而，與其專注在那些感覺裡，讓自己一愁莫展，讓自己死氣沉沉的，妳換個好一點的盤子，好不好？
Ｓ：老師我可以問一個問題嗎？
Ｔ：請說。
Ｓ：那盤子的位置在哪裡？
Ｔ：這是一個很好的問題，呼吸吐氣打坐，然後進入那空間，有空間的感覺，進入寧靜，有寧靜的感覺，進入神性，有神性的感覺，進入喜悅有喜悅的感覺，盤子超越了感覺，超越了那些菜，是。與其在那麼多的菜色裡面細細膩膩的打轉，找來找去只是為了找到一個東西，原來它裝的盤子太髒了，所以都生出一些髒菜。什麼樣子盤子長出什麼樣的感覺。
所以，盯著那些細細膩膩的感覺並不會幫助妳釐清，頂多釐清了單一的感覺，可是抽不掉盤子，一個人在這邊要認知的是，妳是一個什麼樣的人，產生什麼樣的感覺，人就是那個盤子，妳是什麼樣的人妳就會有什麼感覺，有什麼想法，有什麼判斷，妳這個人就是那個盤子。
妳問我，怎麼換那個盤子？這地方我沒辦法告訴妳。就像感覺有一層層的，妳的內在也有一層層的感覺，此起彼落，是。上面那一層是個花盤子，下面那層是紅盤子，再下一層是藍盤子，再下一層是黃盤子，這個地方的順序決定，不是我決定的，是妳的內在妳的老天在決定的。
換言之，老師要說的是，每一次更換盤子的時候，妳這個人就會有一個跳躍，改變。我們要釐清的不是感覺，我們要清的是這個人，這個人的跳躍，這個人的蛻變，老師稱為一個境界接著一個境界。因為一個人變，她的境界就變，所以妳的注意力應該放在哪裡呢？不應該盯著那些感覺看，那些感覺不重要。應該盯著那個盤子看，盯著那個人看，盯著那個境界看，去看為什麼妳悲傷？為什麼妳沉重？為什麼妳在那邊死抓著不放？那個人才重要，感覺不值得一提，感覺千變萬化，感覺細細膩膩的。
所以當老師在教妳呼吸吐氣的時候，老師教妳改變那個人，所有的感覺不用思索不用觀照，就慢慢的呼吸吐氣上去，當妳這樣子上去的時候呢，一個盤子裝了一大堆的海帶海菜啊，彈殼啊雞皮啊，那些東西，一大堆雜碎的東西就跟著飄上去了，妳會看到妳頭頂上有一個盤子，裝了一大堆菜...(笑聲。)
S：還有海鮮啊...殼...
Ｔ：可是都發臭了。是的，這個地方稱為境界的修行。所以我們這十天的課叫境界之光。修的是我們這個人，而不是修那些細細膩膩的感覺，細細膩膩的感覺只有呼吸，只有吐氣，只有釋放掉。只要有一絲的悲傷來，妳就要知道一件事情，那一絲的悲傷
就是那個盤子不乾淨，只要有一絲的痛苦來，妳就要了解，那個盤子破掉了。有一絲的憤怒來，就表示那盤子快裂掉了，如果妳看到的是死寂，妳會知道那盤子是黑的，一點光彩都沒有，太多了。對。
同學剛開始操作這個盤子的改變，境界的改變的時候，會有一點點辛苦，因為我們不習慣離開那個熟悉的人格，我們習慣抓著它。這樣的我們比較舒服。當妳這樣操作的時候呢，一開始你會不習慣。因為好像要花一點力氣，才能把這些盤子送走。可以嗎？妳會不習慣留在那個另外一個空間，因為要進入另外一個空間長時間留在那邊，好像那個太空梭要花很大的動力才能飛越地球，每一個妳都像地球一樣緊緊抓住了一樣東西，妳開始練習的時候呢，它會有點辛苦。這樣聽懂嗎？
OK！所以在這邊妳要做的是，慢慢的呼吸慢慢的吐氣，慢慢的把這些盤子，這個人送走。所以呼吸吐氣就變得很重要！可以？而，老師去散步那天回來，叫妳們練習的是自然靜坐法。盯在那邊處理很多感覺，妳的細細的感覺，慢慢的呼吸吐氣放掉。第二天早上又做一遍對不對？這些東西都很重要。這個地方就叫換盤子。放掉那個人格進入不同的境界。
Ｓ，妳在這個境界裡面會發現到，妳過去常盯著那些感覺不見了，至少味道也不一樣。沒有這麼多的悲傷，也沒有這麼多的痛苦，唯一的痛苦就是，要想盡辦法把這些東西慢慢的釋放掉。是的。要釋放掉這些感覺要很有意願，要很努力。因為上面堆著太多菜了，尤其以妳的噸數，妳就是喜歡。裡面的菜太多了，所以盤子拿不起來，底下的盤子抽不出來，所以妳要用的意願要比別人強一點。怎麼強呢？每天很溫柔的呼吸吐氣，怎麼樣強呢？這叫耐心。耐心就是意願的強度。一個很有意願的人不會急躁，因為他就像開棺材店的人。聽得懂嗎？
S：總有一天等到妳。
Ｔ：總有一天等到妳。因為他知道妳遲早會死。是的，那叫很有意願，他很耐心，她知道一定會完成。所以他不急不慌，他很安靜，他就用個蜘蛛網等著妳，一個很有意願的人，他不急著拿掉那些感覺，那些聲音，他用水磨的功夫在等待。他每天很努力的呼吸，很努力的把棺材擦好。而且擦得亮晶晶的，因為它知道當它整個擦亮，棺材整個擦亮發光的時候，那個人就會來報到。那個掙扎的人一大堆感覺的人，自然就會消失。所以他很努力的擦棺材，而且擦得亮晶晶的。他讓那些感覺，那麼多細細膩膩的感覺自動報到。
這邊，Ｓ，老師用正確的術語來跟妳講，那個意願的人，那個呼吸打坐的人，那個功夫下的深的人，他不是要拿掉感覺，他在磨亮他自己。當那個專注力下去的時候，感覺很清楚。那個感覺只是讓他試刀用的，當她看到有感覺的，他知道一件事情，他不夠亮，他還有灰塵，他不夠寧靜，他還是有灰塵，他不夠喜悅，所以他的心被痛苦帶走，他不夠篤定不夠有力量，所以旁邊圍繞著死寂，無意義。
所有一切都是那個鏡子不夠亮，都是那個棺材不夠亮，所以那些感覺就不願意到棺材裡面被埋葬。所以他什麼都不用做，他只要磨亮他自己。對，就是這樣子的一個耐心，這樣子的毅力，這樣子的意願，戰勝所有感覺。呼吸吐氣拿掉感覺，只是個藉口，只是讓妳用功，用功可以專心，重點不是拿掉感覺，重點在用功跟專注，是的。
由於要長時間的留在這裡對我們是個考驗，因為我們不像山上的師父，可以一天坐，花很多時間在打坐，所以這個功夫，要修到綿綿密密是有它的困難。所以我們會停下來休息。妳的內在也會允許妳停下來休息，當妳累的時候，妳就應該停下來。可是有個地方會叫妳再上去，那就是妳的感覺妳的痛苦又來了，所以呢現在就變成兩個東西，一個東西就是我們打坐我們淨化我們的身體，我們淨化我們的感覺，然後我們休息，我們放縱我們的人格，我們的情緒，讓我們休息。
感覺不再是個感覺，感覺就像個鈴鐺，痛苦來了，噹噹噹，對不起，我的師父說，我的老天說，我要去打坐了。每次痛苦來的時候，悲傷來的時候，無意義來的時候，絕望來的時候，那就是老天在搖鈴了，噹噹噹！對，同學請進來打坐，所以感覺變成一個提醒。而每一次打坐的時候呢，妳會發現一件事情，妳打完坐之後呢，妳裡面有個東西它會，耶～，它覺得很舒服耶。欸，妳會覺得妳心情變好，然後繼續做妳平常要作的沉你放縱，什麼都可以，可以嗎？
以前在那些感覺裡面，怎麼做都不對，怎麼做都一大堆感覺，很痛苦，很掙扎，我們心裡知道。妳的老天叫妳可以休息，妳會有很多的感覺很多的痛苦很多的掙扎，很多的東西，妳發現妳很死寂妳很悲傷，當妳打完坐，老天說噹噹噹～下課了！妳就覺得很開心。就像小朋友可以去玩躲避球，妳要怎麼玩都可以，他就是很開心。可以嗎？
然後妳就聽到噹噹噹～上課了！妳就覺得，我好痛苦，痛苦了開始悲傷了，我開始覺得很多的感覺來了的時候，就像小朋友聽到鈴聲要進教室的時候的感覺。噹噹噹～聽懂嗎？感覺就變成這兩種，妳打坐，老天就給妳一點太陽一點新鮮空氣，讓妳可以繼續玩，妳會有喜悅的感覺，然後下一次痛苦來了的時候，又要上課了，感覺就是變成這樣兩種。
Ｓ：上課，下課。
Ｔ：是的，聽懂嗎？來助教搖鈴！噹噹噹～
Ｔ：同學下課...休息一下。
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Ｔ：同學請坐了。重複剛剛一兩個重點，第一個，人們沒有聽妳的聲音，沒有聽妳的話，人們沒有聽妳的感覺，人們真正的內在，我稱為真正的內在，那個靈魂去聽那個感覺，聽那個芬芳，聽那個味道，可以嗎？妳的話，妳的感覺只是輔助而已，人們真正要聽的是一個味道，這是第一個重點。可以？
第二個重點，是，上課跟下課，那個意願擦亮了棺材，他很有耐心的在那邊擦亮了棺材，他不管那些感覺。只要他的意願夠，那個感覺就會消失，是那個盤子裝滿了那些菜，換個盤子，它長出的菜就不一樣，可以？這兩個重點請你繼續下去，來同學，呼吸吐氣一下，伸伸妳的懶腰吧！
所以當妳看到妳的每一個感覺的時候呢，妳要注意的是，妳是一個什麼樣的盤子，妳要專注在那個盤子裡，而不是專注在那感覺，感覺只是讓妳認出妳是一個什麼樣的人？妳是什麼樣的味道？所以，Ｓ，請妳呼吸吐氣上頂輪。當妳每一次呼吸吐氣上頂輪的時候，妳為妳的內在爭取了空間，爭取了時間，老天會放妳下課，放妳自由，會讓妳喜悅，而不是困在那綿綿密密的感覺裡，那是個煎熬。它會打開煎熬讓妳出去呼吸一下新鮮的空氣。當感覺載來的時候，痛苦再來的時候，妳又得乖乖的回到煎熬，然後妳需要在那邊，再次的呼吸吐氣靜心。
是的。是這樣子週而復始的運作。這個時候妳會認出一個很重要的東西，那就是妳認出了靜，靜止是什麼呢？靜止就是那個不斷在更換的盤子，妳會看到每一個人的盤子上面裝了什麼菜，妳可以認出那個感覺，因為妳已經認出妳的盤子，妳這個人，妳會認出的是，妳的感覺，那些所有細細膩膩的感覺跟別人身上的盤子裝的菜是一樣的，妳會發現到這個世界，就是那些菜色。因為妳看不到別的，妳是什麼樣的感覺，妳就是這樣的看這個世界，所以這個世界，妳所看到的感覺，就是妳的內在。
所以妳看到了一個東西，原來世界等於內在，每一個人的靈魂等於我的內在，妳不會投射出去。可是事實上，妳每天都在重現，妳這個人在什麼樣的位置，妳就是這樣子的看這個世界。這就叫投射。妳看到的世界是怎麼樣，妳就是個怎麼樣的人。這個就叫投射。這個投射綿綿密密，這個投射週而復始，這個投射永遠不間斷。
所以當妳進入神性的時候，妳看到每一個人都是神，當然，如果妳在魔性裡面，妳看到每個人都是鬼。當妳痛苦的時候呢，妳會發現到這世界上沒有幾個人好過的。即使看到幾個過得比較好的，妳也說他是虛假的，做作的，它從來不面對自己的內在，我們的感覺就是這樣子投射出來。投射這個原理永遠存在。它是不間斷的，這叫靜止。音樂。所以，感覺就是世界。淨化了妳自己，就淨化了世界。療癒了妳自己，就療癒了世界。當妳成為神，整個世界進入神的位置。所以，花這麼多時間在那細細密密的感覺作文章幹什麼？在這細細密密的感覺裡作文章只是在投射妳的痛苦，妳的悲哀，妳的無助而已。
是的，在這地方，在這痛苦沉溺的地方，妳自己都救不起來，妳怎麼救這個世界？是的，救了妳自己就等於救了世界，淨化了妳自己就等於淨化了世界。清除妳的內在，就療癒了空氣中的汙垢，當妳進入了神性，妳看到了那一點智慧的花朵處處在開，妳就是世界，這是最高的真理。所以同學不要去拿掉別人的痛苦，別人沒有痛苦，這世界上只有一個人的痛苦就是妳。也許老師說的武斷
一點，可是老師跟妳保證，這是真理，唯一的真理，舉凡生老病死皆是。是，音樂。所以，所以你對這個世界莫不關心的，因為他們不重要，重要的是妳。妳，是我們的敵人，妳把空氣弄髒了，因為妳隨時都在放屁，妳不斷放屁很臭，而且在那臭屁裡面看人！是的，妳的感覺就是那個臭屁。所以妳在那個感覺裡看我們，妳就在傷害我們。是的，除非妳能放出比較香的屁，妳能夠開出那朵蓮花，感覺就是淤泥，看清楚感覺的人就會出淤泥而不染。
是的，於是妳專注。妳不像山上的師父每天在用功，每天在觀照自己的念頭，自己的想法。妳慢慢的呼吸慢慢的吐氣，妳唯一要做的是，想辦法讓自己快樂，想辦法讓自己喜悅，想辦法讓自己寧靜，想辦法讓自己感覺很棒很有力量，這樣做妳就是在普渡眾生，因為妳就是眾生。可是這個時候我們會懷疑，我每天這樣靜靜的坐著，真的可以幫助別人嗎？我這樣靜靜的坐著，對我的生命真的有幫助嗎？
我們忍不住會這樣懷疑，是的，靜靜的坐著沒有辦法。靜靜的坐著只是淨化了我們的內在，除非裡面開始有芬芳出來，除非那個喜悅，芬芳出來更多一點，喜悅出來更多一點，而那個出來之後呢，旁邊的空氣開始不一樣，旁邊的空氣有些異狀，它像個恩典，像個老天的意願，像個喜悅，像個意願要浮出。那個東西會教我們怎麼做，做的人不是我們，做的人是那個空氣，妳只是跟隨著那空氣在走，在飄，是那個空氣，會帶妳去妳該去的位置。
這時候，妳開始可以認識何謂水在流，妳開始可以感受到什麼叫大能量的一切。音樂。妳站在那邊，妳做的任何事情，沒有目的，沒有企圖，沒有個人，因為根本就不是妳在做，妳只是很順勢引導的把妳的手放在那邊，把妳的話放在那邊，把妳的人放在那邊，妳只是在呼吸，呼吸那裡的味道，感受那裡的能量，等候那裡的召喚，它叫妳往前移一步，妳就往前移一步，它叫妳往後退一步，妳就往後退一步。
因為妳沒有目的，因為妳沒有方向，因為妳沒有選擇，妳只是單純，像個行屍走肉一樣跟隨，妳沒有自己的意志，因為有意志的人都是努力，只要有努力的人都辛苦，我再講一遍，只要有意志的都是努力，只要有努力的都是辛苦。如果妳問，老師現在會辛苦？會。我會辛苦是因為我還不夠相信，我的小我會擔心，會害怕，會不敢信任。是我的害怕讓我辛苦，是我的小心翼翼讓我辛苦。音樂。
一個信任這裡的人，是把自己交出去的人，他所做的一切不是他的意志，是老天的意志。裡面的他根本就是他媽的什麼都不管，裡面的他什麼感覺都在放，他只是很努力的活在那個恩典裡，那個喜悅裡，所以感覺在變了，它每一個呼吸，每一個吐氣，每一個努力，都想辦法活在那個芬芳裡、那個喜悅裡、那個恩典裡，因為那就叫淨化自己，那個叫淨化世界，他要隨時隨地淨化，他的所作所為都是跟著風在走，跟著那個流在走，跟著那個味道在走，因為那個喜悅會帶領他，因為那個恩典會教它怎麼做，那是老天的意思，這個人的心輪，眉心輪，頂輪換成一條線，隨時隨地，我稱為貫通。
因為，終於他的肉體，他的感覺，他的意識，跟他的老天，這幾個東西全部串在一起，三位一體。他的人格開始慢慢的分裂，沒有太多的念頭，沒有太多的想法，沒有太多的感覺，因為那個人全心全意的活在那裡。也沒有作為。也沒有好跟壞，因為好壞是人格說的，也沒有對跟錯，因為老天的作為不是我們能評斷的，妳只有他媽的聽話，妳只有乖乖的聽隨，妳只能選擇信任，放掉妳的不安全感，放掉妳所有的見解，以及妳這輩子學了很多看事情的方式，妳全部放。
老師會加上這麼多他媽的是因為，那陣子有夠他媽的。妳就好像那個地主，領了十幾頭牛到深山去，他開始放，放掉他的觀念，放掉他的想法，放掉他的感覺，放掉他的理由，放掉他所認知的所有一切，全部放。因為他要學習另外一個東西，因為他所學習的，他知道那些東西都不對了，都不管用，所有妳認為對的東西都放掉，所有的感覺都放掉，所有判斷事物的方式跟評斷自己的方式都放掉，沒有對錯，沒有好壞，只是聽從，音樂。聆聽那邊最高的旨意，留在那個空間裡，妳慢慢的把自己弄空。
是的，妳會發現到這裡的學習是一個跳躍，每天都是個跳躍，這個跳躍已經沒有辦法用頭腦用感覺去學習，是用妳整個人的跳躍去學習，所以那裡的學習超越了妳這個人，所以妳沒有辦法用這個人在學，妳只能放掉這個人在學，再講一遍，妳沒有辦法用這個人在學，因為這裡的每一學習都超越了妳，妳的頭腦，妳的感覺，還是妳，所以妳沒辦法學習，只有放掉妳自己才有辦法學習。
這邊的妳，比小學生還不如，比幼稚園還不如，妳每一刻都像從媽媽的肚子裡生出來一樣，妳對那個世界完全未知，它是一個未知接著一個未知，什麼叫未知？就是什麼都不知道，就是憑著直覺跳過去！即使是羅慶老師也是這樣子，什麼都不知道，就憑著一個直覺跳過去，為什麼？不知道。幹嘛？不知道。去哪裡？不知道。一個沒有自己的學習，一個沒有自己的追尋，一個全然信任的學習，因為那些東西，都遠遠的超越我們。所以當妳拿妳這個人來衡量這個世界時候，妳一定是個笨蛋。這個宇宙太奧秘了，老天的智慧太奧秘了。
那個學習，太深奧了。所以要變成一個很小很小很小的一個人，重新再來過，妳是世界上最笨的笨蛋，妳是世界上最白痴的白痴，妳只是勇敢的跳，妳什麼都不知道。只有當妳跳過去的時候，妳才知道，原來老天是如此說，原來老天要教我這個東西，每一個教妳的東西都顛覆了過去的一切。
每一個學習，都像吃了大力丸，妳就變了一個人。妳的思想，你在知見所學的東西，更與眾不同。妳看事情的方式，也有所變，人間在哪裡，已經不會多問了。因為，在那邊，妳很努力的，全心灌注的，在那邊學習。妳再一次的變成最虔誠最乖最渺小最不知如何是好的學生，妳唯一能做的就是全力以付的學習，放掉妳所有過去的學習，這個時候恩典發生了。恩典發生了，因為人間不見了，苦難也不見了，那個願意學習的人，終於學會怎麼跳躍的時候，學會怎麼試驗的生活，海面上浮起了蓮花。
因為他願意重新學習。那個死寂的無意義的跟放棄的東西不見了。因為它願意放掉它自己，那些感覺，痛苦不見了。老天為它展現的，是七彩的琉璃光。音樂。老天為它展現的是另外一個國度，人間不見了。留在妳旁邊的都是活菩薩。妳已經，看不到傷痛了，妳看到人們的受困，人們的苦難，是為了更大的學習，妳由衷的替它們讚美，妳不再視它為痛苦，因為妳穿越過了，因為妳放下過了。妳也知道，人們的痛苦是為了要達到另外一邊去，妳不會替它難過，如果妳願意，妳會樂意的提攜它一把。
妳不會再聽到它們所說話的感覺，因為妳聽不下去，因為妳聽不到，因為妳活在另外一個國度，妳只能聞到神性，它們說的那些細細膩膩的感覺的話，對妳已經不具有意義，妳只是很溫柔的陪伴著它們。像家人陪伴，就足以喚醒它，是的，沒有人願意活在那個細細膩膩的感覺裡，痛苦著，只是執著跟害怕讓它更執著。那個更美好的天堂，它們很樂意的放掉，因為，那是它們內在最深的召喚。
如果他真的很執著在那邊，我們也不會去打擾他，因為那不重要，重要的是我們已經找到我們的天堂。風在吹著，花香濃郁的飄著，有觀音，有菩薩，有佛陀來為我們上課，諸神環繞著。還有什麼心思管人世間的事情，只是學習如何愛，如何給，如何好好的活著，活在這份恩典跟喜悅中，去學習這份聖恩，去陪伴每一個當下的自己，及路過我們身邊的人。
是的，沒有人間，人間越來越不存在。只有天堂，這天堂中，妳跟每個同學說話，就像佛與佛的對話，觀音與觀音的對話，菩薩與菩薩的對話，妳可以慢慢的認出它們。妳可以認出每一個同學都是菩薩都是觀音，你慢慢的認出來。所以讓老師說最後一句話，原來，人間即是天堂。是，人間即是天堂。
Ｓ，讓老師回來，妳也可以回來。讓老師墜入地獄，感覺是最要不得的，感覺就如同妳說的，是個障蔽，感覺是個更高的覺知，如果他內在充滿神性跟明智的話，因為妳這樣子走過來，所以妳知道別人會在什麼樣的位置，感覺是妳的刻苦銘心，是妳跟這個人世間最後的連結。
所以，放掉感覺，意味的是，放掉這個世界。放掉感覺意味的是，妳淨化妳自己跟這個世界。放掉感覺，意味著妳超越了妳自己，妳墜入了另外一個境界，放掉感覺，意味的是，妳可以幫助很多人離開它的感覺，可以看到它內在最美最棒的佛性，神性，喜悅，天堂。孰輕孰重，妳自己去判斷。音樂。
那頭牛進入深山，當牛一直在掙扎的時候，他也被迫繼續放掉他所有的觀念，所有的想法，所有從以前所認知到的，所有的經驗。他讓自己變成了白痴，變成了傻瓜。也只有這樣的人才有辦法去跳躍，去相信，去放掉，才能夠跳到下一個我，下一朵蓮花，因為老天的學習遠遠的超越我們每一個人，每一個當下。音樂。學習不難，只要是白痴的人都會學好，問題是我們太聰明，太自以為是，太執著於自己。
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Ｔ：何謂意願？
Ｓ：在每一個當下...
Ｔ：何謂工作？
Ｓ：沒有工作。
Ｔ：那妳以後不要來上班。
Ｓ：我說的沒有工作是，那是頭腦認知。那個工作已經不再是工作。
Ｔ：是。不是沒有工作，工作還是工作，只是不再為人而做。以後妳來公司上班老師不給薪水，妳要自發自願，妳要自己掏腰包，自己帶便當，還要做得很開心！水果也要自己帶。因為那是妳發願的。妳要做得很開心，而且不能領薪水。
Ｓ：之前就沒領了啊...只是那時候做得比較痛苦。
Ｔ：而且要很快樂的去做！那是因為妳高興，妳要告訴自己，這是我高興做的，我喜歡做的，我今天心甘情願去做的！就算老闆罵我，就算人家不給我薪水，就算...可是我的學生不鳥我...可是因為這是我要的，這是我喜歡的。各位同學，我們談到一個東西，叫做---全然的做自己，放下工作跟責任，並不意味的是，妳不再工作，不再承擔責任。
Ｓ：是更大的。
Ｔ：是。知道的是，工作是我要做的，責任是我要承擔的，我是為我自己而承擔，不是為這個家，不是為別人，我要去看到我所做的每一件事情，都是我自己。所以我不怪別人，不再要求別人，不再苛責別人，這個叫工作，這個叫責任，這個叫每個當下都是自己。聽懂嗎？認出每個當下都是自已。如果妳不認出，妳就會覺得，工作坊很有壓力，然後賺的錢都被Ｈ收走了，也沒看到錢，然後就覺得自己很辛苦很累，妳要看到的是，那是妳自己。好，再來，何謂意願？
Ｓ：就是願意啊。
Ｔ：我這麼累我這麼辛苦，我連動都不想動，哪來的意願？...妳說！
Ｓ：那個很累，當妳認出那是感覺的時候，那個意願就自然昇起，它會幫助妳。
Ｔ：可是我不知道方向阿！我不知道目標阿！
Ｓ：本來就沒有方向。
Ｔ：我也不知道這樣做有什麼意義呢？
Ｓ：有。
Ｔ：怎麼說？
Ｓ：有方向，也有意義，只是妳認不出來。
Ｔ：是。
Ｓ：它瀰漫在空氣中。只是你認不出它。
Ｔ：很好。活在感覺裡的人認不出它。我要怎麼認出，那空氣中的品質？我要怎麼樣去，讓自己活的快樂有意義？
Ｓ：意義是人格定的。
Ｔ：是。
Ｓ：方向跟目標也是人格定的。
Ｔ：是。
Ｓ：當你脫離人格那個位置的時候，你就是這麼安然自在的在那裡。
Ｔ：可是我的人格會問阿，安然自在在哪裡？那個地方好虛無阿！好飄邈！我抓不到阿，偶爾快樂一下，可是偶爾有痛苦阿！我 的感覺還是那麼多啊。
Ｓ：當你快樂的時候，就是你給出的時候。
Ｔ：嗯哼。
Ｓ：當你痛苦的時候，那就是你要在你自己的位置裡面，去跟它在一起。
Ｔ：怎麼在一起？
Ｓ：...。
Ｔ：對。就是這樣子。那，我要接著問喔，那我每天傻呼呼的就是快樂快樂快樂，這不是變白痴嗎？好像在自我暗示一樣，我在暗示自己，每天都要很喜悅很快樂，這跟自我暗示有什麼差別？
Ｓ：痛苦也是自我暗示啊！
Ｔ：可是就我來講，我覺得痛苦很真實阿，很自然阿，快樂不真實阿。快樂要很努力啊。
Ｓ：因為妳習慣痛苦的自我暗示，你不習慣快樂的自我暗示。
Ｔ：所以妳在告訴我說，我每天都要告訴自己要快樂快樂，這樣就是對的嗎？
Ｓ：只是暫時緩和。
Ｔ：是。那我要問的是，真正的快樂在哪裡？我可不可以自欺欺人，原來這世界上根本沒有快樂這一回事。同學，我這樣問可以嗎？
Ｓ：我冒出一個東西就是...
Ｔ：請說。
Ｓ：當你不快樂以後，痛苦了，身體就不見了。
Ｔ：是。身體不見是一個很大的恐慌耶。
Ｓ：就是那個感覺身體的...
Ｔ：是。當一個人身體不見了，那我這個人也消失了，那我怎麼跟我的家人在一起？跟我的小孩在一起？我怎麼跟這個世界的人在一起？我會覺得我自己很怪，我會不會是一個怪胎啊？我會不會像Ｌ一樣那麼神經病？
Ｓ：那是因為你的意識一直都飄在這邊。當你把意識拉回來正常的時候，是跟它在一起的時候，所有的一切都是自然的。
Ｔ：我要怎麼飄出去又拉回來？拉回來又不是人格，飄出去是個怪胎。同學，我要如何跟別人這樣子說話，人家才不會覺得我是怪胎？我要如何跟別人說話不用文言文？
Ｓ：我有一兩次經驗不知道對不對？當我把能量拉高到頂輪的時候。會有一個感覺，那個感覺會先聞到一種芬芳。
Ｔ：同學，有了味道有了境界的東西在那邊，然後咧？
Ｓ：然後你說話其實是跟平常一樣的，可是你說話的頻率跟磁場，你自己知道有一個東西不太一樣。
Ｔ：是的。重點是在於，妳說話是平常人的方式說話，妳不要說，「從很早以前，我洞見了妳...妳匛匛平平...」妳這樣說我扁妳。在課堂上妳可以這樣說，同學妳們不要笑，大部分都是這樣子喔，不要在那邊笑，同學，這地方不反對，只是一個過程，只是一個學習的過程，來，所以，妳告訴我說，只有妳心裡知道，然後妳只照平常說話，那花那麼久，只抓到一個味道只抓到一個頻率這樣有效嗎？
這樣能幫助自己又幫助別人嗎？跟平常說話有什麼稀奇的，有什麼用處？平常我就這樣說啦！我幹嘛這樣拉上去一點點，然後有那個味道，然後像白痴一樣說話，花這麼多工夫然後學那麼一點點味道，還是講平常話，真正有幫助別人嗎？
Ｓ：我不確定可不可以幫助別人，可是在我說的話，每一句話，都是不浪費力氣的。不知道...
Ｔ：我更正，它是，很耗力氣的，只是在那股能量裡，它突然變得不費力氣，我更正她的話。對啊，妳說妳不要，可是，那對我們生活有什麼幫助？對我們週遭有什麼幫助？對我們工作有什麼幫助？對我們的金錢有什麼幫助？對我們旁邊的人有什麼幫助？那個幫助在哪裡？妳只是說話多了個迴音而已，妳說話裡面可能多了一點點不一樣的味道而已，有什麼幫助？來Ｙ， 有什麼幫助？
Y：對不起...我剛剛一直在思考那個東西。
Ｓ：空間的控制。
Ｔ：空間的控制幹嘛？
Ｓ：因為那個空間也是你的。而那個境界那個空間就為你所有。
Ｔ：嗯哼。是的，妳在那說話的時候，妳控制了妳的意願，妳控制了空間，妳控制了芬芳。可是芬芳真的能夠滲入人心嗎？妳進入那個空間，把對方包起來，進入這個世界，把這個東西包起來，妳真的能夠改變這個人嗎？能不能？能不能？不能。誰知道答案。請說。
Ｔ：為什麼可以貼近那個人可以打動那個人？
Ｔ：是。妳這樣說我同意，重點在於，那個空間那個頻率，妳打動了自己。
Ｓ：我有一個...
Ｔ：因為妳打動了自己，所以妳移動了自己。
Ｓ：所以是移動的位置嗎？
Ｔ：是。妳的位置變了，它的位置也會變。妳的能量完整了，它的能量也完整了。這世界只有妳自己有位置，沒有別人。可以嗎？妳之所以沒有辦法影響別人，是因為妳想影響別人，而，當妳在那個地方說話的時候，妳，滲入了妳自己。也滲入了整個空
間。只有妳的害怕讓妳沒有辦法達到那裡，因為妳的害怕就是你的人格。當妳專注在那邊的時候，世界就變了。可以嗎？
好啦，我改變這個世界，我可以影響別人，我相信我所說的會影響別人，可是有時候我在這邊說話的能量是很怪的，我的念頭，我的想法，是那麼跳躍的。我怎麼知道它們聽得懂？它們能不能接受？它們能夠了解我說的話？甚至了解我所表達的意境？玳均？
D：不用期待對方懂。
Ｔ：什麼？大聲一點。
D：不用期待對方懂。
Ｔ：是。那我在那邊自言自語當白痴喔？
D：有意願的人就懂，不懂得人就不懂。
Ｔ：是。不懂的話就把它當不懂，不管它就好。
D：它還沒準備好。
Ｔ：是，是。這兩個說法都對。所以妳的意思是說，說我想要說的，在我的芬芳裡面說話，我完全都不管別人聽的懂聽不懂，會聽的就聽，聽不懂就算了。
Ｔ：是。得到結論了嗎？同學。說話不重要，重要的是芬芳，人們都只聽芬芳。不管聰明的跟笨的，不管頭腦或感覺一大堆，可以？是。每天都芬芳芬芳，乾脆去買一些芬芳劑在身上塗一塗噴一噴就好了啊。
芬芳能當飯吃？芬芳能創造事業？芬芳能夠贏得愛情嗎？我的需要那麼多，我還有很多想要完成的東西怎麼辦？我的人格，我總不能每天在芬芳裡，我還是要吃飯阿，我還是有很多的需要阿，這些需要怎麼辦？各位同學，我提供這些問題可以嗎？那怎麼辦？當我留守在那芬芳裡面，一切都很美好，一切都很恩典，所以那個心那個需要都不存在了。可以嗎？這是一個很好的觀點。
當然，老師要提供下一個觀點。屁！妳以為每天在芬芳在恩典，妳不用吃飯嗎？難道妳就每天打坐在芬芳裡嗎？妳沒有責任妳沒有要求嗎？妳沒有要給付的東西嗎？那些東西怎麼辦？工作坊的學生哪裡來？收入哪裡來？飯從哪裡來？妳不能說我芬芳家事我就不做啦，碗筷要洗阿！對不對？房間也要打掃，公公婆婆也要奉養啊！這些事情都還是要做啊。我說如果留在芬芳裡，每天都在打坐都在芬芳裡，跟人家說說話。
可是那些東西，該盡的責任，跟需要怎麼辦？要吃飯怎麼辦？我雖然在芬芳裡，可是我的人格說我要親密關係啊。我的人格說，我要錢啊。妳能說在芬芳裡，妳不要錢嗎？妳只能在打坐的時候說我不要錢，妳下來的時候可以說妳不要錢嗎？會仔錢要繳嘛。對不對？生活費要給嘛，水電費要給嘛，手機費要給嘛，對不對？這很現實的對不對？妳不能到中華電信說，我付給你芬芳...(笑聲。)我用芬芳跟你換？
那是老師啊，他教這個課，他可以芬芳啊！坐著講話就好了，可是妳們不一樣，在工廠做，忙得要死，哪來的芬芳啊？芬芳有什麼用？對不對？妳跟人家談保險，妳要技巧啊，妳有壓力，看要怎麼談啊，妳有很多東西要做啊！請問一下芬芳怎麼用？剛剛有同學說對，芬芳，會吸引學生來，這句話怎麼說？
Ｓ：那個地方是，一切都是聚足的，在做任何事情時，有一份優雅在裡面。對那份優雅跟那些擔憂來講，它是你很信任的。
Ｔ：就是這句話。圓滿創造了圓滿。聚足創造了聚足。可以嗎？一個放掉他的恐懼，放掉他的害怕，放掉他需要的人，而去相信他的圓滿，他創造了更圓滿。可以？而在那個需要裡面，在那沒安全裡面，他這麼拼命去做，只是讓自己很累。他不會更美好。所以同學聽懂嗎？在那芬芳裡面，有他的圓滿有他的聚足有他的偉大，有他的輕易。如果你在那邊，再用那個地方的能量去做你真正要做的事情，它來的很輕易，來的很非常圓滿，可以嗎？
老師要跟各位講的是，是那個不安全感讓你的世界變得這麼匱乏。可以嗎？是你的不安全感讓你的需要變得如此重要。如果你每天都被人家包吃包養你會這麼擔心嗎？不會嘛！給人家包都是幸福的。讓老天來照顧你。可以？所以大家要思考這個地方。OK！說了這麼多，我，如何的活在那個意願中？我不害怕了，我留在那個芬芳中。我要如何的活在那個芬芳中，又可以看到自己發光發熱？Ｈ。
Ｈ：專注，專注在那個你想要去的那個位置，其它都是多餘的。
Ｔ：是的，同學，既然被人家包吃包住包養了，那你只有做一件事情，快樂的活著。快樂的走你真正要走的路，全力以赴，專注在那邊。做自己就等於創造一切。進入神的國度，即是精神與物質全然的，那最真實的自己，而不是匱乏的，需要的，害怕的，在乎別人的，在乎這個世界的，老師稱為被包吃包養包住了，全包了。所以無擔憂恐懼。無懷疑只是全然，全然的活出妳自己，一切都交給老天。聽懂嗎？
所以，各位同學，去想想看，以後妳活在這世界上，妳的中華電信的帳單，有一個人叫做老天會幫你付。是的，你所有的帳單有人幫你買單，就好像你再次的回到小朋友的位置，有個大人，有個父母親，在天上幫妳扛下了一切。妳只要很開心的，很真心的，去做你自己。把所有的責任交給它。你唯一要做的只有一件事情，你唯一要做的最後一件事情，就是聽爸爸媽媽的話，就是聽老天的話。
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